프로젝트활동 썸네일형 리스트형 유스 리빙랩 프로젝트 2021년 신규 운영 모형 '뚝딱뚝딱 유스 리빙랩 프로젝트'가 나왔습니다. 뚝딱뚝딱 유스 리빙랩 프로젝트활동은 6가지 핵심역량 중 창의력과 비판적 사고력을 핵심역량으로 설정하였고, 2015 개정 교육과정의 중등 성취기준 중 정보교과 성취기준(센서를 이용한 자료 처리 및 동작 제어 프로그램을 구현한다)과 기술교과 성취기준(생활 속 문제를 찾아 아이디어를 구상하고 확산적·수렴적 사고 기법을 활용하여 창의적으로 해결한다)을 토대로 중학생 이상 청소년을 대상으로 상정하여 디자인하였습니다. 뚝딱뚝딱 유스 리빙랩 프로젝트 개발은 “기술을 활용하여 우리 사회의 문제를 해결하는 리빙랩을 청소년활동에 접목해보면 어떨까?”라는 궁금증에서 시작했습니다. 최근 우리나라에서는 시민과학의 한 형태인 ‘리빙랩(Living Lab;.. 더보기 PBL Works가 제안안 온라인 PBL활동에 도움이 되는 디지털 도구 6선 안녕하세요. 감염병(코로나 19) 확산으로 청소년과 대면 활동이 힘들어진 요즘, 프로젝트활동을 준비하고 계신 지도자 여러분의 고민이 그 어느 때보다 깊으리라 생각합니다. 그래서 준비한 온라인 PBL을 실현해줄 디지털 도구! 오늘 소개해 드릴 온라인(모바일) 도구와 플랫폼은 미국의 저명한 PBL 수업 연구·지원 기관인 PBL Works(구 Buck Institute for Education)에서 제안했는데요. 도구 대부분 무료(기한 제한 도구별 상이)로 사용할 수 있고 사용법이 단순해 활용하기 어렵지 않습니다. 단, 일부 도구는 한국어 지원을 하지 않고 있어 양해 말씀 먼저 구합니다. 어려운 시기 청소년활동 현장에서 고군분투하시는 여러분의 짐을 조금이나마 덜어 드릴 수 있기를 바랍니다. 감사합니다. 더보기 2020년도 KYWA형 PBL 운영기관 모집 안내 한국청소년활동진흥원은 청소년 주도성과 핵심역량을 강화하기 위해 KYWA형 PBL 운영모형을 개발하였습니다. 이에 청소년수련시설 및 단체가 KYWA형 PBL을 청소년활동현장에 적용할 수 있도록 지원하고자 2020년도 KYWA형 PBL 운영기관을 모집하고 있습니다. 모집대상은 전국 생활권 청소년수련시설 및 단체(100개소 내외)입니다. 사업비(국고보조금)는 지급하지 않지만, 지도자 교육, 학습형 간담회, 컨설팅 등 지도자가 성장할 수 있는 교육과 학습의 기회를 제공할 예정입니다. 아울러 KYWA형 PBL 운영 모형을 현장에서 적용하는 데 큰 힘이 될 운영 매뉴얼을 제공해드립니다. 프로 스마트폰러 되기 프로젝트 참가 해보니, 놀라운 변화! 안녕하세요. PBL지원센터 박현규입니다. 오늘은 KYWA형 PBL 중 .. 더보기 플라스틱 다이어트 프로젝트 해보니, 어떤 변화가 있었을까? 안녕하세요. 오늘은 PBL지원센터 박현규입니다. 플라스틱 다이어트 프로젝트 운영사례 영상을 공유해드리겠습니다. 영상은 구립신월청소년문화센터와 문막청소년문화의집 청소년과 함께 제작했습니다. 먼저 구립신월청소년문화센터 영상입니다. 그리고 문막청소년문화의집 영상입니다. 프로젝트를 개발하면서 가장 신경을 썼던 게 핵심역량 향상인데, 사전사후 역량 측정 결과와 함께 프로젝트 참여 청소년의 이야기를 들어보니 KYWA형 PBL이 청소년 역량 향상에 확실히 효과가 있는 것 같죠? 영상과 관련해 궁금한 점이 있으시면 언제든지 연락주세요. 더보기 [강의자료] 프로젝트 설계 실습 보호되어 있는 글입니다. 더보기 [강의자료] PBL과 프로젝트 설계의 이해 보호되어 있는 글입니다. 더보기 KYWA형 PBL이란? PBL(Project Based Learning)은 학습자 중심 교육환경을 구현하고자 하는 구성주의적 인식론에 기초한 학습 모형입니다.즉 좁게는 심층학습에 효과적인 교수학습법인 '학습자 중심 교수학습법' 중 하나이며, 넓게는 기존 교육에 대한 성찰적 대안으로 학습 전반에 걸친 '패러다임 전환'으로 이해할 수 있습니다. "사회의 변화속도가 기하급수적이고 지식의 반감기가 짧아짐에 따라, 알면서 동시에 깊이 알고 새로운 산출물을 만들어 낼 수 있는 능력을 길러 주는 학습자 중심의 ‘심층학습(deep learning)’으로 변화해야 한다"(Fullan and Langworthy, 2014). "학생들이 오랜 기간 동안 실제적이고(authentic) 관심이 가는(engaging) 복합적인 질문, 문제 또는 시도에.. 더보기 이전 1 다음
