새로 올라온 글
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2024년 KYWA형 역량기반 청소년활동 모델 보급
2024년 KYWA형 역량기반 청소년활동 모델 개발을 완료했습니다. 모델명은 '60초 공익광고 만들기 프로젝트'인데요. 핵심역량은 '디지털 문해력'과 '협업'이고, 연계 교과는 중학교 1학년 도덕, 국어, 정보이고, 성취기준은 9도-03-04(정의로운 국가의 조건을 이해하고 시민이 갖추어야 할 자질이 무엇인지 탐구하는 과정을 통해, 준법 의식을 길러 공동체의 일원으로서 책임감 있게 행동할 수 있다), 9정02-02(인터넷, 응용 소프트웨어 등을 활용하여 문제 해결을 위한 자료를 수집하고 관리한다), 9국03-10(쓰기 윤리를 지키며 글을 쓰는 태도를 지닌다)입니다. 디지털 기술 발전은 정보 접근성 향상, 생산성 증대, 교육과 학습의 혁신, 표현의 자유 확대 등 긍정적인 효과를 불러오고 있습니다. 하지만..
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프로 스마트폰러 되기 프로젝트 요청 양식
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2022 KYWA PBL 네트워킹 데이 참가자 모집ing
12월 21일 수요일! 2022년 KYWA형 PBL 모델 운영 사례와 지역형 PBL 모델 개발 사례도 듣고, 지도자 간 네트워킹도 하는 행사 '2022 KYWA PBL 네트워킹 데이'가 열립니다. 이번 네트워킹 데이 주제는 "PBL 방식 청소년활동의 길을 묻다"이고요. KYWA형 PBL 모델 운영 사례 발표와 지역형 PBL 모델 개발 사례 발표, 지도자 간 네트워킹을 촉진하는 프로그램으로 구성하였습니다. KYWA형 PBL 모델 운영 사례는 제로마켓 프로젝트와 플라스틱 프리 프로젝트 운영 사례를 소개해드릴 계획인데요. 시립망우청소년센터 김나연 지도자, 안양시만안청소년수련관 최정희 지도자가 경제와 환경 융합 프로젝트인 제로마켓 프로젝 운영 사례를 소개하고, 익산시청소년문화의집 정한나 지도자가 환경 주제 프로..
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(PBL) 환경 프로젝트의 공개할 결과물, 캠페인을 하거나 동영상을 만들어도 될까요?
안녕하세요. KYWA형 PBL 모델 개발을 담당하고 있는 한국청소년활동진흥원 PBL지원부 박현규입니다. 지난 5월부터 8월까지 진행한 '개발자와 함께하는 집중 비대면 컨설팅 주간', 상/하반기 대면 컨설팅, 운영 현황 설문조사 등을 통해 KYWA형 PBL 모델을 운영하고 계신 지도자 여러분의 고민이 무엇인지 확인할 수 있었습니다. 프로젝트 활동을 마무리하고 있는 현 단계에서 지도자 여러분과 청소년의 고민은 역시 '공개할 결과물'이더라고요. '프로 스마트폰러 되기 프로젝트' 등 세대 간 갈등 해소를 목적으로 하는 프로젝트에 비해서는 환경문제 해결을 목적으로 하는 프로젝트의 공개할 결과물을 정하고 만드는 게 용이하긴 하지만, 강력한 소셜 임팩트를 불러올 만한 상용화 가능한 시제품 수준의 결과물을 만드는 것은..
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2021년 KYWA형 PBL 운영 모형
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PBL 디자인 매뉴얼
청소년 주도 프로젝트활동 설계 방법을 담은 'PBL 디자인 매뉴얼'이 나왔습니다. PBL 디자인 매뉴얼은 PBL 방식 청소년활동을 어떻게 설계하는지 그 방법을 담고 있는 안내서인데요. 한국청소년활동진흥원에서 운영하는 KYWA형 PBL 운영기관 지도자 교육 및 PBL 전문연수를 수료한 지도자 중 KYWA형 PBL 운영 모형을 청소년활동 현장에 적용해본 경험이 있는 지도자를 학습 대상으로 설정하여 개발하였습니다.
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유스 리빙랩 프로젝트
뚝딱뚝딱 유스 리빙랩 프로젝트활동은 6가지 핵심역량 중 창의력과 비판적 사고력을 핵심역량으로 설정하였고, 2015 개정 교육과정의 중등 성취기준 중 정보교과 성취기준(센서를 이용한 자료 처리 및 동작 제어 프로그램을 구현한다)과 기술교과 성취기준(생활 속 문제를 찾아 아이디어를 구상하고 확산적·수렴적 사고 기법을 활용하여 창의적으로 해결한다)을 토대로 중학생 이상 청소년을 대상으로 상정하여 디자인하였습니다.
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플라스틱 프리
플라스틱 프리 프로젝트는 온라인 대면 방식으로 설계한 제로 플라스틱 프로젝트를 오프라인 대면 방식으로 재설계한 운영 모형입니다. 겨울 방학 기간 동안 프로젝트를 완료할 수 있도록 관계형성 과정인 0차시 포함 총 5회기로 구성하였습니다.
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제로마켓 프로젝트
2020년 개발한 제로마켓 프로젝트 운영 매뉴얼을 리뉴얼한 2021년 제로마켓 프로젝트 운영 매뉴얼이 나왔습니다. 제로마켓 프로젝트는 우리가 사용하고 버린 생활폐기물이 환경을 파괴한다는 사실을 인식한 1)청소년이 생활 속에서 사용하지 않는 장난감, 옷, 게임기, 책, 학용품 등의 가치를 책정하고, 2)중고거래 플랫폼 등을 활용해 판매하거나, 업사이클링하여, ⅰ)불필요한 물건을 친환경적인 방법으로 줄여나가는 과정을 통해, ⅱ)합리적인 소비 습관을 익힐 수 있도록 디자인하였습니다.
[성취기준: 6사08-06 / 6사06-01 / 6수03-01 / 6수04-03 / 6수05-01]
[핵심역량: 창의력 / 협업]
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프로 스마트폰러 되기
2019년 개발한 프로 스마트폰러 되기 프로젝트 운영 매뉴얼을 리뉴얼한 2021년 프로 스마트폰러 되기 프로젝트 운영 매뉴얼이 나왔습니다.
[핵심역량: 비판적 사고력, 의사소통]
[성취기준: 9수05-06 / 9국01-05 / 9국03-04]
스마트폰을 신체 일부처럼 사용하는 새로운 인류, 이른바‘포노 사피엔스(Phono Sapoens)’는 대면 중심 사회에서 온라인 대면 중심 사회로 전환한 포스트 코로나 시대에 어떻게 적응 중일까요? 언제 어디서나 다른 사람(서비스)과 연결된 신인류 포노 사피엔스는 스마트폰을 비롯한 여러 스마트 기기를 조작하는 데 능하고, 그러한 능력을 바탕으로 스마트 기기로 쇼핑은 물론 송금, 방송 시청, 경험 공유, 집안일, 심지어 친구 사귀기까지 다양한 활동을 해왔기에 어쩌면 그들에게 온라인 대면 중심 사회는 그리 낯설지 않은 사회일지도 모를 일입니다.
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플라스틱 다이어트 프로젝트
2019년 개발한 플라스틱 다이어트 프로젝트 운영 매뉴얼을 리뉴얼한 2021년 플라스틱 다이어트 프로젝트 운영 매뉴얼이 나왔습니다.
2019년, 플라스틱 다이어트 프로젝트를 처음 개발할 때만 해도, 플라스틱 폐기물 분리·분류 배출만 올바르게 해도 폐플라스틱으로 인한 환경파괴를 줄일 수 있다고 생각하고 프로젝트를 설계했습니다. 하지만 반년도 지나지 않아, 폭발적으로 증가한 폐플라스틱을 자원순환센터가 더는 감당하지 못하는 지경에 이르렀죠. 이제 올바르게 분리·분류 배출한 폐플라스틱도 수거해가지 못하는 재난 상황에 처한 것입니다. 즉 폐플라스틱을 분리·분류 배출하는 것만으로는 플라스틱 쓰레기로 인한 환경파괴를 막을 수 없는 상황까지 온 것입니다.
플라스틱 다이어트 프로젝트는 “그렇다면 이제 우리는 어떻게 해야 할까?”, “폐플라스틱으로 인한 환경파괴를 막기 위한 다음 단계는 무엇이지?” 2021년형 플라스틱 다이어트 프로젝트는 바로 이러한 고민에서 시작했습니다. 그리고 “포스트 코로나 시대, 플라스틱 쓰레기를 줄이기 위해 우리는 어떻게 해야 할까?”라는 도전질문을 청소년에게 던짐으로써, 해결법을 찾아보고자 프로젝트활동을 개발하였습니다.
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제로 플라스틱 프로젝트
2020년 개발한 제로 플라스틱 프로젝트 프로젝트 운영 매뉴얼을 리뉴얼한 2021년 제로 플라스틱 프로젝트 프로젝트 운영 매뉴얼이 나왔습니다.
포스트 코로나 시대, 플라스틱 용기에 담긴 배달 음식은 1년 넘게 지속 중인 사회적 거리두기에 지친 사람들을 달래주고 있습니다.
1868년, 당구공의 재료였던 상아를 대체하기 위해 개발한 플라스틱은 153년 후 우리 생활에 없어서는 안 되는 중요한 소재가 되었죠. 하지만 기하급수적인 속도로 증가하고 있는 플라스틱 생산과 소비, 그리고 그로 인한 환경파괴 문제는 기적의 소재라는 칭송을 받던 플라스틱을 재앙의 소재로 전락하게 했는데요. 플라스틱 사용량이 급증함에 따라 연간 바다로 흘러가는 플라스틱은 무려 800만 톤에 달한다고 합니다.
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아지트 만들기 프로젝트
2019년 개발한 아지트 만들기 프로젝트는 청소년이 청소년수련시설을 재구성해보는 프로젝트입니다.
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플라스틱 다이어트 프로젝트 우수 운영 사례 안녕하세요. 오늘은 PBL지원센터 박현규입니다. 플라스틱 다이어트 프로젝트 운영사례 영상을 공유해드리겠습니다. 영상은 구립신월청소년문화센터와 문막청소년문화의집 청소년과 함께 제작했습니다. 더보기
아지트 만들기 프로젝트 우수 운영 사례 오늘 소개할 KYWA형 PBL 운영사례는 '아지트 만들기 프로젝트'에 참가한 목포시하당청소년문화센터 청소년의 이야기입니다. 창의력과 의사소통 역량을 핵심 역량으로 설계한 아지트 만들기 프로젝는 전국 18개 청소년수련시설에서 참여했는데요. 과연 목포시하당청소년문화센터 청소년은 어떤 변화를 경험했을까요? 그들의 변화를 영상으로 확인해보세요! 더보기
프로 스마트폰러 되기 프로젝트 우수 운영 사례 안녕하세요. PBL지원센터 박현규입니다. 오늘은 KYWA형 PBL 중 '프로 스마트폰러 되기' 프로젝트에 참가한 청소년이 전하는 '변화의 이야기'를 영상으로 소개해드리겠습니다. 프로 스마트폰러 되기 프로젝트는 생활권 청소년수련시설 4개소가 참여했는데요. 이 중에서 서울시립성동청소년센터 방과후아카데미 청소년과 함께한 실천 사례를 영상으로 제작했습니다. 프로 스마트폰러 되기 프로젝트는 비판적 사고력과 의사소통 역량을 핵심역량으로 설계한 프로젝트인데, 참여 청소년의 비판적 사고력과 의사소통 역량이 모두 상승했습니다! 그럼 청소년의 역량 변화를 영상으로 확인해보세요! 더보기
공주시 청소년 꿈 창작소, 플라스틱 다이어트 프로젝트 안녕하세요. 공주시 청소년 꿈 창작소에서 진행한 '플라스틱 다이어트 프로젝트' 사례 영상 공유드립니다. 청소년들이 플라스틱 다이어트 프로젝트의 도전질문을 해결하기 위해 대중가요를 개사한 캠페인송도 만들고, 시제품도 만들었다고 하네요. 그리고 그러한 경험을 라디오 방송에 출연해 소개까지 했다는데요! 어떤 활동을 했는지 궁금하시죠? 그럼 KYWA형 PBL을 통해 변화를 경험한 공주시 청소년 꿈 창작소 청소년을 만나볼까요? 더보기
KYWA형 PBL 운영 매뉴얼 사용법 안녕하세요. 2020년도 KYWA형 PBL 운영 매뉴얼은 잘 받으셨나요? KYWA형 PBL 운영 매뉴얼을 처음 보신 분들은 동, 플, 신과 같은 표기가 무엇을 뜻하는지 모르실 수도 있을 것 같아, KYWA형 PBL 운영 매뉴얼 사용법을 소개하는 영상을 만들었습니다. 더보기
디지털 협업 플랫폼 패들렛(Padlet) 안녕하세요. PBL지원부 박현규입니다. 오늘 소개할 디지털 협업 플랫폼은 패들렛(Padlet)입니다. 신종 코로나바이러스 감염병 확산으로 대면활동을 비대면 활동으로 전환하거나, 비대면 활동을 개발할 때 "협업은 어떻게 하게 하지?"라는 고민 많이 하셨을 텐데요. 패들렛이 그 고민을 어느정도 해소해줄 것 같아 동영상 강의(설명) 자료를 만들어 봤습니다. 더보기
플립러닝 학습 사례 거꾸로 학습, 어떻게 적용해야 할까요? 위 영상을 보시면 거꾸로 학습을 프로젝트활동에 적용해보고 싶은 마음이 생길 것 같아 공유드립니다. 지난 강의에서 "비계는 완벽하지 않아도 된다"라고 말씀드렸던 것처럼, 거꾸로 학습에 사용할 교육 콘텐츠도 전문가가 만든 콘텐츠처럼 완벽하게 만들 필요는 없습니다. 말을 더듬었다고 다시 녹화할 필요도 없고, 만들고 보니 틀린 내용이 있더라도 다시 만들 필요는 없습니다. 청소년이 틀린 것을 찾아내는 것도 거꾸로 학습의 묘미 중 하나가 될 수 있습니다. 청소년은 지도자가 제공하는 거꾸로 학습 자료를 더욱 꼼꼼히 살펴보는 계기가 될 수도 있습니다. 더보기
미국 학교 PBL 수업 사례 영상 번역본 미국 학교에서 PBL수업이 어떻게 이뤄지고 있는지 궁금하시죠? 그래서 오늘은 BIE에서 제작한 미국 학교 PBL수업 운영 사례 영상을 번역하여 공유드립니다. 더보기
